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19 de agosto de 2010

DAS PÁGINAS PARA A REDE. REVISTA DE HISTÓRIA ON LINE!

Os artigos desta atualização foram fruto de uma seleção de trabalhos realizados em sala de aula no Colégio Pedro II /USCII com o 9º ano (T905). Os alunos produziram diversas revistas de História a partir dos conteúdos trabalhados em aula e ainda incluindo um tema de seu interesse pessoal. Uma seleção de textos desta produção foi direcionando aos leitores do Blog Pensando Alto. Confira, leia e prestigie esses jovens historiadores!

DA TV EM PRETO E BRANCO PARA O HDTV

Impressionante como os meios de comunicação mudaram nos últimos 100 anos. O esporte nos fornece provas disso. Uma das maiores provas é como as pessoas viram ou ouviram as Copas do Mundo e as Olimpíadas. Por isso, veja abaixo a evolução dos meios de comunicação para transmissão.

Nós começaremos com o primeiro grande evento transmitido pela televisão, que foram os Jogos Olímpicos de Berlim em 1936. Apesar de já haver transmissão televisiva, eram raríssimas as televisões (em preto e branco, porque as TVs à cores não existiam ainda), até por causa do preço altíssimo na época. Já no Brasil, a televisão só chegou muito tempo depois, tanto que a primeira transmissão televisiva no Brasil ocorreu somente em 1948, quando um a partida de futebol foi transmitida.

Na Copa de 1950 no Brasil, o cenário havia mudado bastante em relação ao das Olimpíadas de Berlim, e muitas pessoas, do mundo afora já possuíam televisão. Porém, no Brasil, nem canal televisivo existia (o primeiro foi a TV TUPI, fundada em setembro de 1950, dois meses depois do fim da Copa) e a Copa do Mundo não foi transmitida pela TV para quem não comprou ingresso, a única opção foi escutar pelo rádio a Copa do Mundo.

A primeira Copa do Mundo transmitida pela TV foi a de 1954, mas apenas oito países europeus tiveram esse privilégio. Porém, na Copa de 1958, a quantidade de países que receberam transmissão da Copa do Mundo foi bem maior, sendo onze europeus além de vários países ao redor do mundo que adquiriram os cinescópios das partidas para transmissão (transmissões que não eram ao vivo, e sim em videotapes).

A Copa de 1970 foi marcante para o Brasil em muitos aspectos, já que foi a primeira em que aconteceram transmissões ao vivo à cores, apesar dessa transmissão à cores ter sido para um público extremamente pequeno que fora convidado para assistir os jogos nas sedes da Embratel em São Paulo, Rio de Janeiro e Brasília, fazendo com que praticamente não houvesse ninguém que conseguisse assistir os Jogos pela TV à cores.

Os anos se passaram e a TV à cores se estabeleceu no mercado. E para a Copa do Mundo da África do Sul em 2010 foi feita a primeira cobertura de uma Copa do Mundo em HD - que significa high definition, ou seja, transmissão de alta definição.

Impressionou-se ao ver a evolução até os dias de hoje? Se sim, então se prepara, pois as próximas Copas do Mundo provavelmente já terão tecnologia 3DTV, ou seja, as transmissões serão feitas em 3D. Incrível, não?!

Texto escrito por: Leonardo Haubrichs e Matheus Cristiano (CPII/ USCII - T905)

QUANDO A SITUAÇÃO SÓCIOECONÔMICA DITA OS RUMOS DO ESPORTE

Nós, brasileiros, sabemos que sediaremos uma Copa do Mundo pela segunda vez em 2014. Por isso, nós da revista, notamos uma semelhança entre a época da primeira Copa do Mundo de 1950 e a futura de 2014. O fato é que pela segunda vez, o Brasil sediará uma Copa em um momento pós crise econômica.

Se voltarmos no tempo veremos que em 1950, o mundo passava por uma época de crise mundial (apenas cinco anos após a 2ª Guerra Mundial). Hoje, estamos numa época também pós-crise, só que dessa vez causada por motivos diferentes, pois o Brasil só consegue sediar uma Copa quando os países ricos de 1º mundo não estão interessados ou não podem. Se olharmos atentamente não só para os períodos em que o Brasil foi sede dos jogos, mas para todos os outros países sedes importantes para Olimpíadas ou Copa do Mundo em época de crise, percebemos que os países escolhidos como sede raramente foram em países de primeiro mundo.

A primeira crise desde a retomada dos Jogos Olímpicos foi pós 1ª Guerra Mundial. A sede das Olimpíadas de 1920 foi a cidade da Antuérpia, na Bélgica. Os pobres coitados dos Bélgica tiveram que dar um jeito de organizar os jogos. As próximas Olimpíadas e Copa do Mundo pós-crise foram as Olimpíadas de 1948 e a Copa de 1950. As sedes da Copa do Mundo e das Olimpíadas foram dois países que não se envolveram muito com a guerra: o Brasil - que oficialmente declarava um país neutro; e a França

Mais uma vez vamos dar um salto no tempo, rumo à época da Guerra Fria (de 1945 a 1991). Durante todos esses anos de guerra, é impressionante a quantidade de vezes em que países de menor poder econômico na Europa e países latino americanos sediaram eventos importantes (duas Copas e uma Olimpíada no México, uma Copa na Argentina, uma no Chile, a já antes citada a copa do Mundo no Brasil em 1950, as Olimpíadas na Finlândia, a Copa do Mundo na Suíça e a Copa do Mundo na Suécia). Durante todo esse tempo, quase meio século, os países mais envolvidos na Guerra Fria: a URSS e os EUA, só sediaram uma competição importante cada um, sendo que uma delas, as Olimpíadas de Moscou em 1980 sofreu uma série de boicotes.

É caros leitores, nem o esporte vive sem influências do sistema em que vivemos. Quando os países desenvolvidos não querem sediar eventos importantes, são os países periféricos que sediam. Parece que voltamos à época do neo-colonialismo, onde os países menores eram controlados por países ricos.

Texto escrito por: Leonardo Haubrichs e Matheus Cristiano (CPII/USCII T905)

A HISTORIA DE JESSÉ OWENS

Muitos já ouviram falar da famosa história de um negro chamado Jessé Owens que ganhou quatro medalhas nos Jogos Olímpicos de 1936 na Alemanha. Segundo os fatos, nestes jogos, Hitler deixou de cumprimentá-lo, pois ele era negro. Mas essa história não é contada como realmente aconteceu, e você leitor, saberá a verdade por trás daquele incidente.

Nas Olimpíadas de 1936, devido à pressão e ameaça de boicote de países como Estados Unidos, França e Inglaterra caso judeus não fossem permitidos de participar dos jogos, Hitler se viu obrigado a permitir que os judeus competissem, e estes o fizeram até pela delegação alemã.

Os jogos começaram, e Hitler entusiasmado, compareceu em todas as competições importantes do primeiro dia. Quando o primeiro alemão ganhou uma medalha, o chanceler germânico fez questão de cumprimentá-lo pessoalmente e assim também o fez com todos os vencedores do dia.

No dia seguinte, Hitler não foi a todos os jogos, e alguns atletas ficaram sem cumprimentos. O Comitê Olímpico tomou providências em relação a isso e obrigou Hitler cumprimentar a todos e não isentar-se das saudações pessoais.

Hitler optou por não condecorar ninguém, e um desses não-cumprimentados foi Jessé Owens, campeão de atletismo pelo EUA.

Uma prova concreta do que estamos falando, caro leitor, é a biografia de Jessé Owens, lançada oito anos depois, em que ele fala que não havia sofrido preconceito, nem desrespeito de Hitler, mas sim de Roosevelt o então presidente dos EUA, e da delegação norte-americana. Este depoimento confirma uma história bem diferente da amplamente divulgada pela imprensa mundial, no entanto, não suspende a hipótese de racismo, devido a negligência do chanceler com as outras delegações. Desconfie de boatos, e levante os fatos para criar a sua verdade.

Texto escrito por: Leonardo Haubrichs e Matheus Cristiano (CPII/ USCII T905)

CATARINA DE MÉDICIS

Atualmente, tem se tornado polêmica a crescente emancipação das mulheres na sociedade. Cada vez mais o mercado de trabalho tem sido tomado pelas mesmas, e a figura feminina cujo único papel era cuidar do marido e dos filhos – tal como no século XIX – tem se tornado central na sociedade contemporânea. Após os movimentos feministas e conquistas de direitos mais justos para as mulheres, onde a luta teve inicio no final do século XIX, a vida do gênero feminino melhorou bastante, mas nem sempre as coisas foram fáceis assim.

Nascida em Florença em 1519, Catarina de Médicis era conhecida como ‘madame, de la serpente’ por causa de sua astúcia e poder de manipulação. Catarina foi casada com Henrique, o Duque de Órleans aos quatorze anos. Apesar de não ser considerada bela, era extremamente inteligente, pois sabia falar latim e grego, interessava-se por história e geografia, e possuía gostos como poesia e música.

Na corte de Francisco I as damas francesas não usavam lingerie – foi Catarina quem difundiu o uso da calcinha entre as damas da corte. Vinda de Florença e Roma, cidades-berços do Renascentismo, Catarina trouxe além da lingerie, o perfume ‘acqua della regina’ ou ‘eau de cologne’. Quando aportou na França, chegou com vários cozinheiros, especialistas em doces e salgados, e juntamente com eles trouxe novidades para a culinária, tais quais: o azeite de oliva, o espinafre, a ervilha e a alcachofra. Além de invar e atribuir requinte à cozinha francesa, Catarina de Médicis já mostrou ao seu tempo o potencial criativo e dinâmico das mulheres.

A Era Vargas - Parte 01

11 de agosto de 2010

Resumo sobre o filme Lutero

Em 1507, Lutero fez sua primeira missa, pois ainda era monge. Seu pai chega para ver a celebração de ceia, o filho ergue as mãos com um cálice de vinho, mas acaba derrubando e o pai fica decepcionado e vai embora. Martinho Lutero é convocado para levar cartas para Roma. Na viagem, ele vê diversos crimes praticados pela Igreja como a venda de indulgências, relíquias, falta de castidade e o celibato sendo quebrado por padres. Indignado com as coisas que vê, ele sai de Roma e volta para sua igreja. Para aprimorar os estudos e retomar a fé, Lutero vai para uma universidade na Alemanha, onde teve aulas de teologia e não concorda com os ensinamentos que recebe, discutindo com seu professor.

Alguns representantes da Igreja chegam à cidade onde Lutero estava e demonstram através de peças teatrais (autos), como é o tormento eterno. Eles oferecem ao povo uma indulgência especial, que estava supostamente ligada à construção de uma catedral e em troca da compra, seriam salvos do tormento eterno. Em ato contrário a tudo o que a Igreja fazia, Martinho publicou as suas 95 teses e mandou uma cópia para o arcebispo com a intenção de avisá-lo dos acontecimentos dentro da Igreja. Ele também colocou o documento na porta de sua igreja, para avisar o povo. Os membros da Igreja ficaram revoltados e mandaram uma intimação para o para Lutero em Wittenberg, avisando-o para comparecer em Roma sob ameaça de excomungá-lo. Lutero avisou aos membros de sua igreja que iria a Roma, mas advertiu que a Igreja deveria seguir a Deus individualmente e com fé, sem haver a presença de intermediários como: padres, bispos, cardeais, etc. A Igreja tentou convencer o príncipe a entregar o padre “herege” ao Vaticano, mandando-lhe presentes preciosos, porém, este se recusou a entregar o padre. Então, a Igreja Católica propôs uma “batalha”, para capturar Lutero, fazendo uma bula, condenando-o a morte e a confiscação de bens. O príncipe continuou se recusando a entregar Lutero, e disse que somente iria entregá-lo para um julgamento justo, em seu país: a Alemanha.

Lutero fez a tradução do novo testamento do latim para o alemão escondido. Enquanto isto, a igreja protestante estava sendo atacada e muitos de seus fiéis eram atacados e mortos. Para muitos, Martinho Lutero havia morrido, mas suas teorias continuavam vivas, o que continuou causando conflitos e chacinas na Europa. Em 1530, os príncipes foram chamados novamente para julgar Lutero, porém sem a presença do próprio. Os príncipes se recusaram a proibir a doutrina da nova bíblia e da igreja protestante. Finalmente, Martinho Lutero pode continuar com sua religiosidade. Ele foi excomungado, porém a igreja Luterana deu origem a novas doutrinas e interpretações do cristianismo, e os príncipes se beneficiaram com a possibilidade de se tornarem chefes religiosos. Nascia uma nova visão de mundo que transformou a sociedade da época.

(Texto de Daniel T:707. CPII/ USCII)

Conheça um diário de bordo do século XVI. O que temiam os navegadores da época?

1/02/1526: Hoje acabamos de iniciar nossa viajem. Saímos de Portugal e estamos indo em direção ao Brasil. Mas acabamos de encontrar um imprevisto. Por causa de uma tempestade fomos desviados para a América Central e a nossa nau quebrou. Tivemos que atravessar o continente horizontalmente tentando encontrar um porto para comprar uma nova caravela 3/02/1526: Depois de dois dias sem escrever por causa da difícil travessia, compramos outra caravela nas colônias espanholas, na realidade, trocamos a nossa nau por outra embarcação e partimos pelo oceano Pacífico. 6/04/1526: Estamos no sul do Pacifico, mais uma vez fiquei sem escrever, pois estávamos em área arriscada em função dos piratas, e todo cuidado era pouco. Levamos dois meses e três dias para poder atravessar sem chamar a atenção. “Devagar e sempre”. 7/04/1526: Hoje de manhã tivemos uma grande vitória no sudeste do Pacífico, conseguimos a mandíbula de um mostro gigante que nos atacou! ?/04/1526: Não sei bem que dia é hoje só sei que estamos em baixo do continente americano. No meio da noite ouvimos um lindo canto suave que me fez dormir, mas o mais estranho foi que encontrei corpos de meus navegadores no meio do mar como se eles tivessem ido atrás do canto e pulado da nau. Estou com receio de que o mito das sereias seja verdadeiro, pois perdi parte da minha tripulação. 14/04/1526: Finalmente consegui saber o dia de hoje. Estamos há quatro dias aproximadamente para ancorar no Brasil. Por enquanto tudo que vemos é o horizonte com o sol radiante em meus olhos e a ponta e uma grande montanha do continente americano. Os piores obstáculos já se foram. 16/04/1526: Nesses dois dias estávamos passando por icebergs imensos. Alguns possuem uma espécie de criatura dentro. Não sei o que é. Existem diferentes espécies de animais por aqui, terrestres e aquáticos. 18/04/1526: Chegamos ao Brasil! Uma terra maravilhosa, com muitas riquezas, natureza, belezas e uma população nativa particular e diversa. Hoje é o meu aniversário, faço 36 anos. E ter sobrevivido a essa viajem foi o melhor presente que já tive! Ass: Capitão Renan (Turma 707. CPII/USCII)

4 de agosto de 2010

HISTORY GAME 7º ANO. CPII/ USCII

1) O que foi o Renascimento?

R: Foi um movimento artístico e cultural, que através da inspiração na arte greco-romano retomou os valores humanistas atribuindo novos valores a sociedade medieval.

2) Qual foi a importância do Renascimento em relação ao desenvolvimento da ciência no século XIV/ XVI?

R: O Renascimento possibilitou o afastamento do pensamento medieval, a utilização de novas técnicas de navegação, tais como a bússola, astrolábio, balestilha, etc; a nova concepção esférica e do movimento da terra em torno do sol – geocentrismo.

3) Cite e explique quatro características do Renascimento.

R: Hedonismo – valorização do prazer e da beleza; Humanismo – valorização de tudo que o homem criou; Naturalismo – valorização da natureza; Individualismo – valorização do individuo; antropocentrismo – o homem no centro do universo.

4)Cite três artistas renascentistas.

R: Leonardo D´ Vinci, Botticelli, Michelangelo

5)Cite quatro características de um Estado Nacional.

R: Moeda, leis, língua, fronteira e governo comum

6)Caracterize o Estado Absolutista

R: O Estado Absolutista consiste em uma monarquia onde o rei possui poderes absolutos.

7)Qual é a importância da formação dos Estados Nacionais para burguesia e para a nobreza?

R: Com um governo, moeda e leis comuns a burguesia se fortaleceria com comércio, já a nobreza continuaria no topo da pirâmide social na medida em que se beneficiaria com a centralização do poder nas mãos do rei.

8)Explique o que foi o Mercantilismo.

R: O Mercantilismo consistiu nas primeiras formas de acumulação de capitais, realizadas por meio das relações de mercado estabelecidas pelo rei, onde o objetivo era enriquecer o Estado Absolutista.

9)Cite e explique três características do sistema Mercantilista.

R: Protecionismo – taxação e aumento dos sob produtos importados; balança comercial favorável – equilíbrio da importação e exportação; metalismo – busca de metais preciosos.

10)Relacione em um parágrafo: mercantilismo, Estado Absolutista e Grandes Navegações.

R: As Grandes Navegações abriram novas rotas comercias com as Índias Orientais, possibilitando ao Estado Absolutista ampliar suas relações de mercado e desenvolver o Mercantilismo.

11)No século XV, Portugal e Espanha deram início à expansão marítima européia, da qual resultaram grandes impérios coloniais. Justifique em dois exemplos o pioneirismo Ibérico.

R: Localização geográfica, a existência da Escola de Sagres – especialista em formar navegadores; e a formação precoce enquanto Estado Nacional.

12)O que foi o périplo africano?

R: Foi a rota de costeamento pela África criada pelos portugueses para chegar até as Índias